surupaceanu.ro

Comisia Europeană a publicat ieri rezultatele raportului intitulat Teaching Reading in Europe: Contexts, Policies and Practices, raport ce analizează, în primă instanţă, nivelul competenţelor de lectură în rândul copiilor cu vârste cuprinse între 3 şi 15 ani din 31 de ţări (cuprinzând toate statele membre UE, dar şi  Islanda, Lichtenstein, Norvegia şi Turcia).

În alcătuirea sa au fost avute în vedere abordările pedagogice, formaţia dascălilor, sprijinul acordat dificultăţilor de citire, promovarea lecturii în societate, precum şi politicile şi practicile sistemelor naţionale de învăţământ. Astfel, a reieşit că cele mai bune rezultate în domeniul lecturii le înregistrează ţările nordice (Danemarca, Finlanda, Norvegia) şi Belgia flamandă, Estonia şi Polonia, acolo existând o rată a elevilor ce întâmpină dificultăţi de citire mai mică sau egală cu 15%, deci sub media europeană (19.6%).

Cum era de aşteptat, spre deosebire de aceste state, România s-a făcut din nou de ruşine, demonstrând că, după Bulgaria (41%), are cea mai mare rată a elevilor care întâmpină dificultăţi în citire (40.4%). Altfel spus, doi din cinci elevi români nu reuşesc să citească fluent, fapt îngrijorător pentru nivelul naţional de educaţie. România nu are cadre specializate pe probleme de lectură şi cunoaşte în proporţie extrem de redusă logopezi şi psihologi în şcoli. La polul opus se află Irlanda, Malta şi Regatul Unit, ţări care derulează programe naţionale complementare primilor ani de alfabetizare.

Dar problema noastră e o problemă de bani. Aşa cum am arătat şi cu alte ocazii, nu poţi obţine rezultate fastuoase când nu investeşti nici minimul necesar. Când plăteşti mizerabil un dascăl şi comasezi şcoli, adunând şi 35 de elevi într-o clasă (din lipsă de săli, de profesori, într-un cuvânt, de fonduri), nu poţi atinge nici măcar obiectivele de bază ale unei lecţii, fiindcă 50 de minute împărţit la 35 de elevi nu lasă loc decât de 1 minut şi 30 de secunde per elev şi, eventual, de bună ziua şi la revedere.

Deputat Mugurel Surupăceanu